重庆中小学教师资格面试真题及答案解析(12.23)

　　第一题：男生的情书被班主任宣读,你怎么看?

　　我不认同该教师的做法:

　　第一,该教师的教育理念错误,侵犯了学生的隐私;

　　第二,教育制度不健全,不能建立良好的机制来制止该种行为;

　　第三,不利于良好师生关系的建立。

　　总之,教师应该树立良好的教育教学理念,尊重学生的隐私,促进良好师生关系的建立。
 

　　第二题：老师上课前先训斥，再讲课，你怎么看?

　　不赞同这名教师的做法。

　　首先，这名教师在课堂上训斥学生表明了这位教师的情绪管控不到位，也表明了这位教师的教育观存在一定的偏离，教师与学生不应该是训斥，但可以适当批评。其次，教师这样子的做法，只会造成权威型的课堂，课堂氛围不融洽，也不利于师生关系的相处。

　　总之，这名教师应该积极调整自我的情绪，学会情绪管控，也要学习新的教育理念。
 

　　第三题：教师应遵守哪些职业道德规范?

　　中小学教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。

　　爱国守法是教师职业的基本要求。教师要以身作则，知法懂法守法用法，用法律来规范自己的行为，从而为学生做出示范和榜样。

　　爱岗敬业是教师职业的本质要求。教师应有“鞠躬尽瘁”的决心和“蓬勃向上”的工作热情，不断挑战自己，超越自己。

　　关爱学生是师德的灵魂。没有爱，就没有教育。教师应时刻关注学生，善于发现其“闪光点”，采取发展性评价方式，培养学生健全的人格。

　　教书育人是教师天职和道德核心。这是素质教育全面发展人的要求，教师不仅应给予更多知识的传授，更重要的是培养一个“全人”。

　　为人师表是教师职业的内在要求。学生的向师性与教师的示范性，要求教师时时严格要求自己，自觉维护教师职业道德。

　　终身学习是教师专业发展的不竭动力。这要求教师树立终身学习理念，在学习中博览群书，厚积薄发，成为学生学习的“源头水”。

　　总之，作为一名教师，我认为“三爱两人一终身”方显教师本色，也会时刻用教师职业道德规范来鞭策自己，精心培育桃李满园春。
 

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