重庆中小学教师资格面试真题及答案解析(12.16)

　　第一题：有人说,没有惩戒的教育是不完整的教育。对此,你怎么看?

　　【参考答案】我不认同这种看法。

　　第一,作为教师,我们应该因材施教。针对一些特别的学生,我们]可以采取批评、惩罚,但并不是说有了惩戒教育才是完整的。

　　第二,作为一名教师,我应该用我的关心、耐心、爱心尽量去感化学生,对学生实施关爱教育、宽容教育,尽量避免采用惩戒的方式教育学生。

　　第三,对于学生中一些严重不良行为,学生屡教不改的,可以考虑批评教育,辅助一些惩戒手段,如警告、处分等。但这些也是和学校一起共同实施的。

　　总之,对于学生的教育应做到因材施教。
 

　　第二题：老师想与同学处好关系，学生利用这一点在课上捣乱，怎么解决?

　　教师必须意识到这点造成的不良影响。

　　首先，教师要学会控制与同学之间的距离，不能因试图拉近关系而影响了基本的班风;其次，教师要在课堂上严行禁止，对于课堂上捣乱的学生加以适当的批评与处理，避免更多的人影响课堂教学;此外，教师必须在课堂上重申纪律，多番引导，使教学课堂回归正常。

　　教师要知道教师与学生的关系是要有一个中庸原则，必须兼顾师生关系和课堂教学的相互性。
 

　　第三题：你正在使用多媒体进行授课，可是教室里突然停电了，你该怎么办?

　　作为一名教师，应该预设好课堂上可能生成的问题，然后确定教学中的应对措施，尽力保证课堂教学的顺利进行。遇到停电这一突发状况，我会调整好自己的心态，更换教学方式，重新融入课堂。

　　首先，维持课堂秩序。突然停电会引发学生骚动，我会及时告知学生，虽然停电导致多媒体无法使用，但教学会继续进行，避免学生的注意力受到影响，无法将精力集中到课堂上。

　　其次，及时调整教学方法，确保教学任务的完成。我会根据我对教材的了解，结合授课经验，对教学方法进行科学地调整。一方面可以通过板书展示，另一方面可以通过提问巩固学生对知识点的理解，并设置课堂讨论激发学生的创造性思维。使本节课的教学在脱离多媒体的情况下，依然能达到课堂气氛活跃、学生参与度高的效果。

　　最后，增强不断提高教学技能的思想意识。日常教学中，我们常会遇到因不可抗拒因素导致的突发事件，这就要求我们要具备扎实的教学基本功。如多媒体教学确实能让传统的教学变得形象生动，但绝对不是教师教学的唯一途径。因此，我会在日后的工作中扬长避短，一方面要利用多媒体的优点为课堂教学服务，另一方面也要用坚实的教学技能武装自己，游刃有余的处理课堂上的各种突发事件，让课堂演绎出别样的精彩。
 

　　以上就是2021年重庆中小学教师资格面试真题及答案解析(12.16)，如果考生想要了解更多的重庆教师资格笔试试题、重庆中小学教师资格面试试题、重庆中小学教师资格考试模拟题等有关重庆教师资格试题，可以点击重庆教师资格考试真题，或者收藏关注重庆教师资格网（http://www.jszgw.cq.cn/）。