重庆中小学教师资格证笔试考试试题答案解析(5.27)
- 时间:
- 2021-05-27 08:50:33
- 作者:
- 谈老师
- 阅读:
- 来源:
- 重庆教师资格证
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1.【答案】:D
解析:本题考查教师职业道德。教育的平等性包括教育权利的平等,教育过程的平等,教育结果的平等。题干中孙老师不应该因为乐乐犯了错误,就立即大声呵斥乐乐,并把乐乐一人安排到角落的教育行为,违背了教育的平等性原则。故选D。
2.【答案】:C
解析:本题考查教师职业道德规范。教师是家庭教育的指导者体现在教师在指导家庭教育时,要注意引导家长同孩子间的思想沟通、活动配合。题干中表述的是蒋老师对于明明妈妈家庭教育的指导。AB选项是从家长或家庭的角度进行表述,故不正确。D选项家庭教育是学校教育的补充,表述不正确。故此题选C。
3.【答案】:D
解析:本题考查教师职业道德规范。A选项,阶段性指学生当下阶段的特点,要求老师做到针对性教育,题干中刘老师对小周成绩、品行的评价能够体现阶段性的特点。正确。BC选项,评价的多元性体现了发展的全面性。题干中,老师没有只看成绩,而是从多个角度来评价,故均正确。D选项示范性要求老师做到为人师表,给学生树立榜样作用,在题干中没有体现,故选D。
4.【答案】:A
解析:本题考查教师职业道德的规范。题干中文老师的教学行为注重了教书育人,教授新知识的同时,能够对学生的思想道德方面进行引导,体现的是教学价值与教育价值的融合,反应为教育价值的融合。故A项正确。题干中体现了老师的教法,但没有体现学生的学法,故B选项排除。师生互动指教师和学生之间的相互交流讨论,在题干中并无体现,故C选项排除。题干中体现的是老师对学生知识的传授与思想品德的引导,没有体现学生习方面的内容,D选项排除。
5.【答案】:A
解析:本题考查教师职业道德规范。题干中姜老师资助家庭困难的学生,针对学生在学习中出现的心理压力进行疏导是关爱学生的体现,故本题选A。BCD均为干扰项。
6.【答案】:B
解析:本题考查教师职业道德规范。充分运用“学习强国”平台和教师培训轮训等手段,增强教师对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,自觉用“四个意识”故选B。
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