2020重庆教师资格考试每日一练（9.17）

　　9月17日练习题

　　1.孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识。等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是( )。

　　A.孙老师以分数作为评价标准

　　B.孙老师关注学生的知识掌握

　　C.孙老师关注学生的学业水平

　　D.孙老师关注学生的学习效果

　　2.晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化课程，方老师劝说道：“特长需要保持，可是只有打好文化基础，你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法( )。

　　A.不合理，不利于学生发展特长

　　B.不合理，违背了学生的兴趣爱好

　　C.合理，学生必须在各个学科领域平均发展

　　D.合理，教师应该关注学生的全面发展

　　3.在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有( )。

　　A.全面性

　　B.阶段性

　　C.独立性

　　D.片面性

　　4.张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式进行教学，让学生在角色扮演中学习英语。张老师的做法( )。

　　A.优化了教学目标

　　B.优化了教学条件

　　C.优化了教学过程

　　D.优化了教学资源

　　5.陈老师说：“不是每个学生都能上大学，学习上暂时落后不代表永远落后，我绝不放弃任何一个学生。”下列说法中不恰当的是( )。

　　A.陈老师重视学生发展的阶段性

　　B.陈老师重视学生发展的不平衡性

　　C.陈老师重视学生发展的差异性

　　D.陈老师重视学生发展的顺序性

　　6.人们常说：“做教师的不要忘记，自己也曾是孩子”，这句话提示教师要( )。

　　A.拓宽知识视野

　　B.消除刻板印象

　　C.淡化教师角色

　　D.善于换位思考

　　7.常言道：“数子十过，莫如奖子一长。”这句话启示我们，教育应该坚持( )。

　　A.以情感体验为主

　　B.以说服教育为主

　　C.以实践锻炼为主

　　D.以表扬激励为主

　　8.军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得这么好，不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是( )。

　　A.学生的完整性

　　B.学生的个体性

　　C.学生的独立性

　　D.学生的发展性

　　9.吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位。吴老师的做法( )。

　　A.利于激励学生

　　B.便于班级管理

　　C.有失教育公平

　　D.有违因材施教

　　10.平时爱搞笑的小东几次竞选班干部均落选了。对此，班主任应采取的恰当做法是( )。

　　A.提醒小东低调做人，注意拉票

　　B.建议小东放弃竞选，安于现状

　　C.鼓励小东不要气馁，继续努力

　　D.安慰小东顺其自然，随缘认命

　　答案见下期

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