重庆教师资格证笔试试题及参考答案（2.3）

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　　1.【中学综合素质】

　　某中学初二(3)班学生在数学学习上的差异特别大。如果按优秀学生的水平教学，中等以下水平的学生听不懂。该班数学老师说，按照素质教育的要求，今后按照班上最低水平教学。该老师的说法()。

　　A.正确，照顾了水平较差的学生

　　B.正确，做到了因材施教

　　C.不正确，不利于提高班级数学成绩

　　D.不正确，忽略了学生的个体差异

　　2.【小学综合素质】

　　冰心说：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。”这句话体现了()。

　　A.学生的身心发展是有规律的

　　B.学生具有巨大的发展潜能

　　C.学生有自己的权利和义务

　　D.每个学生都独立于教师的头脑之外

　　3.【幼儿综合素质】

　　大(1)班的温老师指着墙角的一片区域说：“下面请我们班最可爱、乖巧的小朋友带领大家齐唱这首歌。”坐在墙角的阳阳刚要站起来时，温老师说道：“我说的不是你，涵涵才是最可爱、乖巧的小朋友。”温老师的做法()。

　　A.正确，可以促进该幼儿的发展

　　B.正确，用合理的方式维护了课堂秩序

　　C.不正确，违背了面向全体幼儿的理念

　　D.不正确，不利于幼儿形成良好的同伴关系

　　4.【中学教育知识与能力】

　　在教育史上，提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是()。

　　A.夸美纽斯

　　B.洛克

　　C.裴斯泰洛齐

　　D.赫尔巴特

　　5.【小学教育教学知识与能力】

　　“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是()。

　　A.适应现象

　　B.听觉适应

　　C.嗅觉刺激

　　D.味觉刺激

　　6.【保教知识与能力】

　　婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他，他又扔在地上，如此反复，乐此不疲。这说明婴儿喜欢()。

　　A.玩东西

　　B.重复连锁动作

　　C.手的动作

　　D.抓握物体

　　重庆教师资格证笔试试题参考答案

　　1、【答案】D

　　【解析】素质教育是面向全体学生的教育，强调在教育中每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。该教师的说·法忽略了学生间的个体差异，故D项正确。

　　2、【答案】B

　　【解析】冰心的话说明教师应该把学生看作是发展过程中的人，学生具有巨大的发展潜能。

　　3、【答案】C

　　【解析】素质教育是面向全体学生的教育。对学校和教师而言，实施素质教育就是要努力使每个幼儿都得到全面而健康的发展。题干中温老师的做法违背了素质教育中面向全体幼儿的理念。

　　4、【答案】B

　　【解析】英国哲学家洛克的主要思想包括以下两点：①提出“白板说”。他认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，得出了天赋的智力人人平等的结论，认为“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”。②主张绅士教育。他认为绅士教育要把对德行的教育放在首位，主张绅士教育应在家庭中实施。

　　夸美纽斯提出“泛智教育”和班级授课制。裴斯泰洛齐最早提出了“教育心理学化”的主张。赫尔巴特提出教育性教学原则和“教师中心”“教材中心”“课堂中心”的传统三中心论。

　　5、【答案】A

　　【解析】感觉适应是指由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象。“入芝兰之室，久而不闻其香”，在心理学中把这种现象称为嗅觉的适应。

　　6、【答案】B

　　【解析】从6~8个月开始，婴儿喜欢做重复的动作，出现重复连锁的动作。

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