2022下半年中小学教师资格笔试考试模拟题（8.25）

时间：: 2022-08-25 10:05:41
作者：: 谈老师
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来源：: 重庆教师资格证

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　　1.【中学综合素质】

　　新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师()。

　　A.缺乏专业发展意识

　　B.缺乏团结协作精神

　　C.能够尊重信任同行

　　D.鼓励同事自我提升

　　【答案】B

　　【解析】教师在集体中共同完成教育教学工作，若想实现一定的教育目的，教师必须与同事进行协作，维护团结，相互理解，相互支持。题干中，李老师拒绝新老师听其授课的请求，没有做到帮助新同事，缺乏团结协作精神。

　　2.【小学综合素质】

　　苏霍姆林斯基说：“从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西。”这体现了教师对学生应该()。

　　A.严格要求

　　B.严慈相济

　　C.公正、平等

　　D.赞赏、引导

　　【答案】D

　　【解析】教师在处理与学生的关系时，要做到热爱学生和尊重学生。题干中，苏霍姆林斯基的话强调教师应该在善于发现学生优点的基础上对学生进行引导，通过肯定和赞赏促进学生发展。

　　3.【幼儿综合素质】

　　自习课上，刘老师在辅导学生学习时，不知哪位同学将一张“老虎”贴纸粘在刘老师背上，引起同学们一阵窃笑。经调查，这个恶作剧是李钰搞的。此后，刘老师对李钰不闻不问，刘老师的行为()。

　　A.正确，可以促进李钰的自我反思

　　B.正确，可以警示班上的其他同学

　　C.不正确，这样压制了李钰的个性

　　D.不正确，这是对李钰的不当惩罚

　　【答案】D

　　【解析】教师在处理师生关系时，要慎用惩罚。构建良好的师生关系，教师应做到热爱学生、尊重学生，在教育教学活动中掌握良好的沟通和表达技巧，杜绝因为个人情绪不佳而迁怒于学生的现象。题干中，教师因为李钰的一些不当行为就放弃了对李钰的教育，这种做法是不正确的，不仅无法使李钰及时认识到错误，还可能对李钰的心理产生不利影响，这是对李钰的不当惩罚。对于李钰的恶作剧，刘老师应该予以包容并主动与李钰进行沟通，对其进行适当的教育。尊重学生的个性发展要求教师做到因材施教，题干中未体现压制学生个性的问题。故本题选D。

　　4.【中学教育知识与能力】

　　在教学过程中，教师主导作用发挥的主要标志是()。

　　A.确保学生的独立地位

　　B.维持正常的课堂秩序

　　C.维护教师的中心地位

　　D.调动学生的积极性

　　【答案】D

　　【解析】在教学过程中，教师为了促进学生的学习要充分发挥自己的主导作用，学生在教师的主导作用下要发挥学习的积极性。教师的主导作用发挥得越好，学生学习的积极性、主动性就会越高。学生的主动性、积极性调动得如何、学习效果怎么样是衡量教师主导作用发挥得好坏的主要标志。

　　5.【小学教育教学知识与能力】

　　红橙黄色往往使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉。这种现象是()。

　　A.感觉适应

　　B.感觉对比