重庆初中教师招聘面试：道德与法治《情绪的调节》答辩

　　【导读】在教师资格面试中，很多考生对于答辩中考官都会问到哪些方面的问题，这类答辩问题究竟都应如何组织作答……这些问题都需要考生认真思考和准备。重庆教师招聘为大家整理了以下资料，大家一起看看吧。

　　一、请你谈一谈情绪对人们的影响。【学科知识】

　　【参考答案】

　　良好的情绪对人们的生活会产生积极的影响，使人心情愉悦，无论是工作还是生活，都是百利而无一害的，而消极不良的情绪则会对人们的身心健康以及生活产生不良的影响，不良的情绪会降低工作效率和生活质量，长时间挤压内心的负面情绪还会影响人们的身心健康，甚至引发疾病。

　　二、说一说你本节课的教学目标是什么。【教学设计】

　　【参考答案】

　　根据新课程标准、教材特点、学生实际，我确定了如下教学目标：

　　【情感、态度价值观目标】

　　有培养自己积极情绪的意识。

　　【知识目标】

　　知道到人的情绪有消极情绪和积极情绪，知道消极情绪影响人际关系和健康。

　　【能力目标】

　　掌握恰当调节、发泄和主动控制情绪的基本方法。

　　三、请你谈一谈活动教学需要注意的问题。【教学实施】

　　【参考答案】

　　(1)活动教学应该把握适度原则

　　一般而言，活动教学的时间成本较高，需要较长时间的准备，在活动展示等环节也要注意随时掌控进度。这就要求活动教学必须坚持适度的原则，合理安排活动教学的时间和活动的形式，在合理的范围内开展活动教学。

　　(2)活动教学应该坚持目的性原则

　　在实施活动教学时，首先必须明确活动教学的目的，并保证活动的展开是围绕教学目的展开的。漫无目的的活动教学，往往会流于形式，表面上热热闹闹，实际上学生收获不大。

　　(3)活动教学应坚持体验性与探究性并重

　　活动教学既要注重学生参与活动中的体验和感悟，也要尽可能地培养学生的探究意识和能力，让学生在参与活动的过程中各方面能力得到提升。

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