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重庆教师资格结构化面试试题解题思路(人际交往类七)

时间:
2021-04-26 09:05:58
作者:
谈老师
阅读:
来源:
重庆教师资格证
  人际交往类教师资格机构化面试题解题思路:首先,冷静思考,详细分析事情原由;接着,有效沟通,及时解决突出问题;最后。自我反省,合理避免情况再现。


  题目:你们班的学生学习底子差,班风散漫,作为班主任你该怎么做?


  【参考答案】解决班级问题,培养良好班风是班主任应尽的职责,如果出现题干中的情况,我会从以下几个方面采取措施:


  首先,我会通过谈话谈心等形式了解学生的兴趣爱好、性格特点以及知识基础等,以便于我因材施教。


  其次,我会结合班级实际情况制定一套严格的班规,明确奖惩制度并严格执行。


  再次,选取各方面表现突出的学生做班干部,让他们给普通学生做榜样,起到示范作用。


  最后,我会利用班队会给学生讲一些有代表性的励志故事或者播放一些励志电影,帮助他们树立自信。


  总之,我会通过各种形式转变班风,转化学生,使每一位学生都成为最好的自己。


  以上就是重庆教师资格结构化面试试题:你们班的学生学习底子差,班风散漫,作为班主任你该怎么做?的详解及解题思路,如考生想获得更多的重庆教师资格资讯,可点击页面上方的首页,多多关注重庆教师资格网(http://www.jszgw.cq.cn/),或扫描下方二维码,关注公众号。

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