重庆中学教师资格考点之中学常用的教学原则

　　中学常用的教学原则

　　(1)思想性和科学性统一原则

　　(2)启发性原则

　　(3)量力性原则

　　(4)巩固性原则

　　(5)直观性原则

　　(6)理论联系实际原则

　　(7)因材施教原则

　　(8)循序渐进原则

　　【记忆诀窍】：

　　思科一统、发力攻(巩)关(观)、理论实际、因果循环

　　(1)思想性和科学性统一原则

　　【定义】：教学中以马克思主义为指导，引导学生掌握正确的知识，同时结合知识对学生进行品德、正确人生观、科学世界观教育。

　　(2)启发性原则

　　【定义】：教学中充分调动学生的自觉性和积极性，使学生主动学习，已达到对知识的理解和掌握。

　　(3)量力性原则

　　【定义】：教学活动要适合学生的发展水平。

　　(4)巩固性原则

　　【定义】：在教学中要不断地进行专门复习，使学生更加牢固地掌握知识。

　　(5)直观性原则

　　【定义】：根据教学活动的需要，让学生用自己的感官直接感知学习对象。

　　(6)理论联系实际原则

　　【定义】：教学活动要把理论知识与生活和社会实践结合起来。

　　(7)因材施教原则

　　【定义】：教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学。

　　(8)循序渐进原则

　　【定义】：教学活动应当持续、连贯、有系统地进行。

　　【2016 上(中学)真题解析】例 1：王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向学生们介绍了“ 镭”的发现者居里夫人现身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了拿一教学原则?

　　( B )。

　　A.理论联系实际的原则

　　B.科学性和思想性统一的原则

　　C.启发性原则

　　D.发展性原则

　　【2015 下(中学)、2014 下(小学)真题解析】例 2：罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了( A )。

　　A. 直观原则

　　B. 科学性和思想性相结合原则

　　C. 循序渐进原则

　　D. 巩固性原则

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