分享小学《综合素质》材料分析题的高分秘诀

　　自教师资格证实行统考以来，考试范围有所扩广，难度有所提高，越来越多的考生觉得教师资格证的考试非常的难，尤其是综合素质。综合素质的材料分析题是以职业理念和职业道德为重点的，只要是围绕这两点来写，多少都会给点分的。以下是材料分析题的三大高分技巧。

　　1.看对象

　　材料内容一般分为起始-过程-结果，考生需重点划出材料中主体人物(教师)做了什么事，对学生有什么影响。

　　2.重逻辑

　　材料题高分答题顺序为总-分-总，要求首尾呼应，联系实际。

　　第一部分总述，总起语句为：“材料中某教师做法符合素质教育观/以人为本的学生观/新课改背景下的教师观/职业理念/职业道德的要求，值得提倡。”

　　第二部分分述，材料一般体现3-4个分论点，分论点之间建议分段并结合框架词书写，书写顺序为：首先，理论+材料+论述;其次，理论+材料+论述……作答“论述”为材料中主体做法取得的结果或获得的成效，如：有利于/有助于学生健康成长、推动了/促进了学生全面发展、提高了学生某方面的能力等，如果考生担心个人语句积累不足或是答题超时，也可以直接进行小结论述：材料中主体的做法体现了/践行了XXX理论。

　　第三部分总述，总论要求联系自身，由表及里，总结句可以是：“作为一名教师，我们要学习材料中某老师的做法，贯彻/践行xxx理论，提高学生的创新思维和实践能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”

　　材料题高分秘诀，综上，职业理念和职业道德材料题都可以参考重点知识和答题技巧两个环节进行备考，考生若想真正取得高分，还需要学以致用，通过模拟练习不断突破自我

　　3.求配对

　　首先认真审题，看清楚题目要求从教育观、学生观、教师观、职业理念还是职业道德来作答，答题角度必须明确，否则没有分数;其次理论配对，根据材料中主体人物(教师)在整个过程中做了什么事情再列出相对应的知识点;最后利用材料中的关键字将原文转换为自己的语句，结合相关理论知识理清答题思路。

　　以上就是小编为大家总结的小学《综合素质》材料分析题的高分秘诀了，考生们如果还有什么不明白的，可以通过教师资格的官网来进行相应的咨询，老师们会给您最专业的解答的，最后祝大家可以顺利的考取教师资格证书。