2023重庆下半年小学《教育教学知识与能力》命题趋势分析

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教师资格考试是通过性考试，不是选拔性考试，小伙伴们只要注意拿到重要的分值，上岸的问题应该不大，所以复习备考的策略是很重要的，复习得当，把握重点，就可以轻松上岸!

　　接下来就和我们一起来看看《教育教学知识与能力》的命题规律吧!

　　一、历年试卷回顾

　　(一)各题型题量及分值

(二)讲义各模块在考试中的分值占比及题型分布

(三)讲义各模块在2016年上-2022年下考试中的分值汇总

　　《教育教学知识与能力》科目的总分值150分，考试时间120分钟，历年的试卷题型和分值都非常稳定，包括单项选择题、简答题、材料分析题、教学设计题四个题型。从内容上说，《教育教学知识与能力》主要考查：教育基础、学生指导、班级管理、学科教学设计及相关理论、教学实施五大模块。

　　单项选择题一共20小题，每小题2分，总分40分，占整个试卷的27%。一般情况下，第6题或者第7题会考查学习指导中的有关小学安全与健康的知识点，共2分;第8—12题考查学习指导中的心理学相关知识点，共10分;剩下的14道题，主要考查教育基础、班级管理、教学实施等相关章节的知识点。单选题内容涉及较广，重点考查大家对教育理论知识的辨识能力。

　　简答题一共3小题，每小题10分，总分30分，占整个试卷的20%。《教育教学知识与能力》中的简答题一般涉及范围比较广。三道分别会考查心理学相关知识、教育基础或教学实施的相关知识、教师专业发展或班级管理相关知识。此外，三道题中有可能会有一道题考查比较偏。所以，简答题相对来说有一定难度，要做好灵活应战的心理准备!

　　材料分析题一共2小题，每小题20分，总分40分，占整个试卷的27%。该题型主要考查的内容包括：新课程改革中的课程实施和课程评价改革、教学原则和方法、德育原则和方法、教学过程中作业的检查与批改、课外校外教育、课堂纪律管理等内容。尤其是课程实施改革考查较多。题目的考查相对灵活，往往和现实教育教学情境或者教学热点话题紧密相连，主要考查大家的综合分析能力以及对教育问题的解决能力。

　　教学设计题，自2015年下半年开始，考查的科目由只有语文和数学两个科目增加到了语文、数学、英语、音乐、体育和美术六个科目。大家可以根据自己的报考情况，从六个科目的教学设计题当中，选择一道题进行回答。值得注意的是，教学设计题的分值很高，卷面分值为40分。一般来说，教学设计这一题有三个或者四个分题目，这几个分题目会涉及学科知识、新课程改革的教学目标、重难点以及教学过程的具体实施等内容。这类题型不仅需要大家具有一定的设计教学的能力，还需要具备相关的学科专业知识。

　　总体来说，《教育教学知识与能力》的试卷中，单项选择题和材料分析题覆盖到所有模块中，主要是教育基础、学习指导、教学实施模块所占分值较多。简答题主要集中在前三个模块，教学设计题主要集中在第四个模块。整张试卷的知识点分布较广，但是整体难度中等。

　　二、考试趋势分析

　　根据历年臻题，我们发现《教育教学知识与能力》这门科目的考试试卷题型和分值整体上非常稳定，不会发生变化。考试难度稳中有升，考试的知识点分布比较广泛，而且考查形式更加多样。2023年上半年的《教育教学知识与能力》考试中的知识点依然会“面广点碎”，同时注重考查对知识的综合运用，以及分析解决问题的能力。

　　在考查内容上，首先，教育基础模块在考试中所占的分值呈现居高不下的趋势，尤其教育与教育学、教育目的、课程为高频考点。其次，学习指导部分的内容，如知识与技能的学习，持续成为考查的热点。

　　三、学习备考方法

　　任何学习都不是一蹴而就，《教育教学知识与能力》这门科目有大量需要记忆的内容，需要大家认真备考。下面给大家2个小的学习建议：

　　1.不要死记硬背

　　死记硬背不仅浪费时间、效率很低，而且对考试的帮助也不是很大。现在的考试很多时候考查的是对知识的理解，需要考生能够灵活运用。尤其是材料分析题和教学设计题目经常考查的内容，需要在理解的基础上记忆。对于简答题，我们的学习也要注意方式方法，可以利用思维导图、记忆术、知识点归纳等方法提高记忆效果。

　　2.多做甄题

　　臻题里面的一些知识点会重复性考查，即使不会考查原题，也会变换形式考查同一个知识点或者相邻的知识点。

　　例如：

　　2019年下半年的第23题简答题和2021年下半年的第22题简答题，分别考查了两种德育方法。

　　【2019年下·简答题·10分】

　　简述实施榜样教育的基本要求。

　　【2021年下·简答题·10分】

　　简述学校德育陶冶法及其要求。

　　2020年下半年的第2道单选题和2022年上半年的第9道单选题，都考查了个体身心发展的不平衡性。

　　【2020年下·单项选择题·2分】

　　小学教育要抓住儿童发展的“关键期”，这是由于个体身心发展具有( )。

　　A.顺序性 B.阶段性

　　C.不均衡性 D.个别差异性

　　【2022年上·单项选择题·2分】

　　在个体早期发展阶段存在着“关键期”，表明儿童的身心发展具有( )。

　　A.差异性 B.不平衡性

　　C.稳定性 D.可变性

　　2019年下半年的第23题简答题和2021年下半年的第22题简答题，分别考查了我国全面发展教育的基本内容。

　　【2021年上·简答题·10分】

　　简述小学劳动教育的基本目标。

　　【2022年上·简答题·10分】

　　简述小学美育的实施途径。

　　【2022年下·单项选择题·2分】

　　在我国近代教育史上，以美国学制为蓝本，强调适应社会发展需要的学制是( )。

　　A.壬寅学制 B.癸卯学制

　　C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制

　　类似的考查很多，不一一列举。所以需要多做几遍臻题，把握考试重点。但不是只做题就可以的哦，因为考察范围广，也不能忽视看书听课。

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