重庆幼儿教师资格《保教知识与能力》必背知识点(二)

　　【导读】2020下半年重庆幼儿教师资格《保教知识与能力》中关于皮亚杰的考点，你复习了多少，今天重庆教师资格网与你一同复习!
 

　　皮亚杰考点二:四个发展阶段

　　1.感知运算阶段(0-2)(重点)

　　这个阶段的幼儿最喜欢东摸摸西摸摸源自于儿童的认知活动是通过探索感知觉与东东之间的关系获得动作经验,语言和表象尚末产生。

　　最关键的是儿童形成了“客体永久性" ,在这之前,幼儿是眼不见心不烦。

　　2、前运算阶段(2-7)(重点)

　　运算是指内部的智力或操作。

　　动作图式符号化;形成和使用字词、手势、标记想象等符号的能力,这是前运算的主要成就。

　　单一思维/一维思维即不可逆。

　　未守恒:当物体在排列和外观上发生了改变,幼儿认为物质的量也发生了变化。

　　自我中心:”母亲节,送给妈妈一个大卡车,因为我喜欢。”

　　幼儿趋向于按照自己的观点了解世界和他人的经验。

　　3、具体运算阶段(了解)

　　思维可逆转，幼儿可以多方面的思考问题。

　　获得守恒、分类、排序

　　4、形式运算阶段(了解)

　　记忆口诀

　　皮亚杰，贡献大

　　认知派,先图式

　　量同化,质顺应

　　与环境，保平衡

　　四阶段，记两个

　　感知一,客体在

　　前运算,我中心

　　无守恒，泛灵论

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