2021重庆教师资格面试小学社会教案：《我是安全警示员》
- 时间：
- 2021-04-08 10:37:45
- 作者：
- 李老师
- 阅读：
- 来源：
- 重庆教师资格证
重庆教师资格网为各位考生带来重庆教师资格面试小学社会教案：《我是安全警示员》，供各位考生参考。
一、教学目标
【情感、态度与价值观】
学生通过对不安全因素的辨识，提高安全意识。
【行为与习惯】
养成保护自己及他人人身安全的好习惯。
【过程与方法】
通过对不安全因素的辨识，提高安全辨别能力和生存能力。
【知识与技能】
了解哪些事情是存在安全隐患的，哪些事情是不能做的，哪些事情是可以做的，学会保护自己和他人。
二、教学重难点
【重点】
了解生活中的安全隐患。
【难点】
在生活中不做存在安全隐患的行为。
三、教学过程
环节一：视频导入
给学生播放视频：一儿童在公园的长椅上玩耍，头被卡在了椅子的缝隙中。
提问：为什么视频中的小朋友们会受伤呢?
学生回答，教师进行引导：在我们玩耍的时候，一不小心就容易出现危险。今天就让我们来做小小警示员，看一看生活中都存在哪些行为需要我们注意呢?进而引入新课《我是安全警示员》。
环节二：新课讲授
活动一：我可以做吗?
老师展示镜头：
镜头一：小朋友从高墙上跳下来
镜头二：初春，小朋友在河冰上玩耍
镜头三：小朋友在家中玩火
提问：这些小朋友的行为是否有危险呢?作为一位安全警示员，你会对他们说些什么呢?
学生回答，教师进行总结：当我们身边朋友出现类似行为的时候我们应该及时的制止，并告诉他们这些行为可能带来的严重后果。
教师继续提问：生活中还有哪些行为是存在危险性的呢?
学生自由发言，教师进行总结：不能和同学在马路上打闹、不闯红灯、不吃过期的小零食等等。
过渡语：生活中虽然有些行为是具有危险性的，但并不意味着做所有事情都要畏手畏脚。那究竟我们该怎么做呢?下面我们来看一组对话。
活动二：我应该怎么做?
角色扮演题本中两组对话：
提问：面对这种情况，小女孩应该怎么办呢?
学生回答，教师进行总结：有的行为确实有一定危险性，但是我们不能因为这样就什么都不做了。当面对这些对我们身心发展有益的活动，我们还是应该勇敢地去做的，只不过在玩的过程中要做好安全防护措施。
环节三：巩固提高
老师引导：现在大家一定会有所疑问，到底什么样的事情可以做，什么样的事情不可以做呢?下面，我们来玩一个小游戏：以游戏小组为单位，老师展示图片，大家判断哪些事情是我们应该做的，哪些事情是我们不应该做的。看哪组同学回答得又快又准。
老师展示图片学生进行回答。
经过刚刚我们的游戏我们可以发现，凡是对我们没有益处而且存在安全隐患的事情我们是坚决不做的，但是如果对我们是有益的，我们可以做，但是在过程中要注意安全。
环节四：小结作业
小结：通过师生总结，让学生谈一谈自己的收获。
作业：告诉身边的同学和朋友，在我们生活中哪些事情是不能做的，哪些事情是可以做的，做一名合格的安全警示员。
四、板书设计
以上就是“2021重庆教师资格面试小学社会教案：《我是安全警示员》”的全部内容，关注重庆教师资格网(www.jszgw.cq.cn)了解更多重庆教师资格证信息，如报考条件、报名时间、考试科目、考试时间、成绩查询与重庆省普通话水平测试等重庆教师资格证考试相关内容以及重庆幼儿、小学、中学教师资格证面试与笔试培训与考试真题，重庆教师资格认定、重庆教师招聘相关信息。
重庆教师资格
