2019上半年教师资格《幼儿综合素质》全真模拟试卷二
- 时间:
- 2019-01-27 10:15:55
- 作者:
- 姚老师
- 阅读:
- 来源:
- 重庆教师资格证
1[单选题] 章老师在和其他老师闲聊时说:“作为一名幼儿教师,形象好、会唱歌跳舞就够了,所以不必再投资时间和精力去学习其他知识了。更别提终身学习了。”该教师的说法()。
A.正确,教幼儿不需要太多精深的知识
B.不正确,教师需要不断增长为人师的真知
C.正确,章老师提到的东西完全够用
D.不正确,教师终身学习完全是为了个人能有更好的发展前途
2[单选题] 下列选项中,说法不正确的是()。
A.满族主要分布在中国东三省,以黑龙江最多
B.蒙古族主要分布在内蒙古自治区
C.壮族是人口最多的少数民族
D.云南是少数民族最多的省份
3[单选题] 在联合国《儿童权利公约》中对儿童的理解正确的是()
A.儿童是指18岁以下的人
B.儿童是指刚出生的人
C.儿童是指16岁以下的人
D.儿童是指上学期间的学生
4[单选题] 美术课上,王老师让幼儿画自己喜欢的交通工具,并表示画得好的会奖励一朵小红花,大部分幼儿都画了日常生活中常见的交通工具,只有小刚画了一个见所未见的奇形怪状的交通工具。王老师认为小刚没有按照她的要求完成任务,因此批评了小刚,让他重新画,否则不奖励他小红花。王老师的做法()。
A.正确,说明王老师能够用高标准严格要求幼儿
B.正确,王老师重新给了小刚一次改正的机会
C.错误,王老师不应该给小刚两次机会,对其他幼儿不公平
D.错误,王老师没有尊重小刚的创新精神
5[单选题] 我国是最早发明印刷术的国家,世界上现存最早、有明确时间记载的印刷品是唐朝时印刷的()。
A.《甘石星经》
B.《金刚经》
C.《唐律疏议》
D.《黄帝内经》
6[单选题] 下列选项中,不属于元曲四大悲剧中的作品是()。
A.《窦娥冤》
B.《西厢记》
C.《梧桐雨》
D.《汉宫秋》
7[单选题] 几个幼儿正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一个老师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在做什么?”幼儿头也不抬地说:“听知了唱歌呢。”为了激发幼儿的学习动机和对知识的兴趣,教师正确的说法是()。
A.胡说,知了怎么会唱歌
B.那你们想知道知了是怎么唱歌的吗
C.快回教室做作业
D.那你们继续听吧
8[单选题] 电磁感应现象是下列哪一位科学家最先发现?()
A.奥斯特
B.法拉第
C.安培
D.焦耳
9[单选题] 小张刚毕业不久,他发现老师的工作除了上课还有很多内容,每天忙个不停,工资却少得可怜,于是他决定“解放”自己。为了减轻自己的工作负担,他还想到一些小妙招:不备课,上课前临时抱佛脚熟悉一下课本,就去上课;不布置或少布置作业;作业和测验卷让学习成绩好的学生批改……如此,学生向班主任反映很少见到张老师,有疑问也没办法请教。对于小张这种情况,以下说法正确的是()。
A.小张没错,教师也是人,也要有自己的私人时间,不可能全扑在教育上
B.国家实行按劳分配,拿多少工资做多少事,没理由教师就要“无私奉献”
C.小张已经无可救药,像他这种人就应该清除出教师行列
D.小张违背了从业者都应该具备的基本道德——爱岗敬业
10[单选题] 模仿是幼儿学习的重要方式,教师的一举手、一投足常常引起幼儿不自觉地模仿,说明教师的劳动具有()。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性
11[单选题] 下列属于农学著作的是()。
A.《齐民要术》
B.《神农本草经》
C.《九章算术》
D.《山海经》
12[单选题] 凯旋门是欧洲人纪念战争胜利的建筑形式。巴黎凯旋门上的《马赛曲》浮雕所反映的历史事件是()。
A.普法战争
B.法国大革命
C.拿破仑战争
D.1848年欧洲革命
13[单选题] 下列有关页眉和页脚的说法中不正确的是()。
A.在进行页眉和页脚的设置时,在文档页面上方和下方出现两个虚线框
B.在“页面设置”选项中也可以进行页眉和页脚的设置
C.在进行页眉和页脚的设置时,文档的每一页都需要输入页眉和页脚的内容,即使是相同的内容
D.页眉和页脚的内容也可以进行对齐方式设置
14[单选题] 太阳在这一天到达黄经180度,直射地球赤道。因此这一天24小时昼夜均分,各12小时,全球无极昼极夜现象。此节气之后,北极附近极夜范围渐大,南极附近极昼范围渐大。该节气是()。
A.白露
B.秋分
C.寒露
D.霜降
15[单选题] 在计算机系统中,指挥、协调计算机工作的设备是()。
A.存储器
B.控制器
C.运算器
D.寄存器
16[单选题] 关心爱护每个幼儿,保护幼儿安全,尊重幼儿人格,充分挖掘幼儿的潜能,关注特殊幼儿,主动用各种方式与家长交流幼儿发展状况,做好科学育儿的宣传和指导工作,尊重家长,满足家长的合理需求。这反映的教师道德规范是()。
A.为人师表,文明廉洁
B.终身学习,提升能力
C.教书育人,因材施教
D.关爱幼儿,家园共育
17[单选题] 中国地域辽阔,民族众多,不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素。造就了民间音乐的民族风格或地方特色。下列说法不正确的是()。
A.信天游是西北民歌中有代表性的类型之一
B.南方民歌歌词比较含蓄,善用比兴,旋律多婉转、流畅、细腻、抒情
C.广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴
D.长调和短调是蒙古族民歌的代表性体裁
18[单选题] 幼儿园中一班的孩子在排练万圣节的集体舞蹈,平时在其他方面表现都很好的红红在跳舞中总是做错动作,该往左的时候不小心往右了,该跳起来的时候忘跳了。这时班主任老师生气地对红红说道:“你怎么这么笨,别的小朋友都能跳好,为什么就你老出错,再这样你就不要参加万圣节活动了。”红红听到后委屈地哭了,老师的做法()。
A.正确,有助于激发幼儿主动反思
B.正确,老师有评价幼儿的权利
C.不正确,老师没有看到幼儿的个体差异性
D.不正确,不利于幼儿的特长教育
19[单选题] 根据《幼儿园工作规程》,幼儿园园长应具备()。
A.幼儿师范学校毕业及其以上学历
B.幼儿师范学校毕业及大专以上学历
C.职业学校教育专业毕业及其以上学历
D.幼儿专业毕业及其以上学历
20[单选题] 若需计算Exce1某工作表中A1、B1、C1单元格的数据之和,需使用的计算公式是()。
A.=COUNT(A1:C1)
B.=SUM(A1:C1)
C.=SUM(A1,C1)
D.=MAX(A1:C1)
21[单选题] 传统文化强调人要奋发有为,勇于担当。下列名句中体现出强烈的社会责任感的有()。
①“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”②“鞠躬尽瘁,死而后已”③“位卑未敢忘忧国”④“天下兴亡,匹夫之贱与有责焉耳”⑤“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”
A.①②③④
B.①②③⑤
C.②③④⑤
D.①②④⑤
22[单选题] 《中华人民共和国义务教育法》规定,具体负责义务教育实施工作的是()。
A.乡镇以上人民政府教育行政部门
B.县级以上人民政府教育行政部门
C.市级以上人民政府教育行政部门
D.省级以上人民政府教育行政部门
23[单选题] 在Word环境下,关于剪切和复制功能叙述不正确的是()。
A.剪切是把选定的文本复制到剪贴板上,仍保持原来选定的文本
B.剪切是把选定的文本复制到剪贴板上,同时删除被选定的文本
C.复制是把选定的文本复制到剪贴板上,仍保持原来的选定文本
D.剪切操作是借助剪贴板暂存区域来实现的
24[单选题] 我国古代对于不同的朋友关系有不同的称谓,下列选项中,用于情谊契合、亲如兄弟的朋友的称谓是()。
A.金兰之交
B.刎颈之交
C.竹马之交
D.忘年之交
25[单选题] 某幼儿园以提高办公效率,科学管理幼儿园为由,禁止教师在员工代表大会上进行发言。也禁止教师对幼儿园的管理、行政工作提出不同意见,老师们都觉得办公环境没有什么自由,很压抑。该幼儿园的做法()。
A.正确,有利于科学管理幼儿园
B.正确,有利于幼儿园的长远发展
C.不正确,侵犯了教师的合法权利
D.不正确,不利于建立良好的师生关系
26[单选题] 张老师因上课连续迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资。张老师不服处理结果。欲以侵犯其获得工资报酬的权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是()。
A.当地县教育局
B.当地县人民政府
C.地市教育局
D.省教育厅
27[单选题] 某幼儿老师每次见到饭菜里的青菜都皱眉,幼儿发现后也不会想吃青菜了。对于这种现象,教师最好的做法是()。
A.不喜欢吃青菜可以吃其他蔬菜
B.告诉学生。不应该浪费粮食
C.教育幼儿不挑食,自己必须要做到不挑食
D.说服教育。告诉幼儿青菜的营养价值
28[单选题] 隋唐设立三省六部制,其中负责学政的是()。
A.户部
B.吏部
C.礼部
D.工部
29[单选题] 小玲是一个很有艺术天分的姑娘。钢琴、舞蹈、唱歌都非常出众,也经常获奖。于是小玲变得自负,认为自己就不用学习枯燥的文化知识了。她的班主任赵老师也偏爱她,因此对于小玲上课的不认真表现总是睁一只眼闭一只眼。赵老师的做法()。
A.不合理。没有关注到学生的全面发展
B.合理,尊重了学生的个性发展
C.不合理,应该让学生在各个领域平均发展
D.合理,符合素质教育的要求
二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)
30[简答题]
材料:
在搭建区,两个小朋友把插塑积木搭成一宽长条,正无聊地玩着,过了一会儿,他们把积木放在另一块积木上,搭成了一条斜坡路,并拿着一辆无轮车在玩滑行(他们附近只有这辆车)。
见他们已有滑行的意识,正在探索,李老师静静走过去,拿了一个圆形的积木放在上面,积木滚下来了,他们一见,开口笑了,也找来类似的圆形物放在上面玩了起来。李老师站在旁边静静地待着没做什么解释。他们玩得非常开心,吸引了旁边的幼儿参与,他们有的拿车子,有的拿轮子,有的拿圆柱形积木,有的拿花片,有的拿方积木……这时拿方积木的泽泽叫了起来:“老师,它滑下来的。”“对,请你们仔细观察谁是滚下来的。谁是滑下来的。”李老师再请小朋友搭了一条积木车道,让幼儿站在桌子两边,李老师手里拿着一个圆积木和一个方积木同时放在两条积木车道上,幼儿都说:“圆的滚下来,方的滑下来。”“观察真仔细,请你们再去试试别的吧!”
问题:
请结合材料,从教育观的角度,评析李老师的教育行为。(14分)
31[简答题]
材料:
五四运动出现了一批狂飙突进的猛将,如陈独秀、胡适、钱玄同、蔡元培、李大钊、鲁迅和周作人等。这些人站在时代的前列,高举文化批判的旗帜,面对中国传统而巩固的旧文化和旧礼教,指出它阻碍前进的保守性,以惊电迅雷的气势进行扫荡,从而开辟出一条通往光明的道路。
他们的勇气和激情,产生于中国内忧外患的现实,产生于现实中的污垢和血腥。他们是登高一呼从者如云的英雄式的人物。他们的胆略和气魄,至今尚使我们为之气壮!这些先行者,他们给中国社会送来一剂疗救病症的“药”,这药是治“心”的,是“醒魂药”。他们继承了前人奋斗的遗产,这里有戊戌变法和辛亥革命的遗产。但他们推出的新文化和新文学,却是他们的前人所未曾造出的成功。
冰心不是这类英雄式的人物,她更“平常”。但她响应了和参与了这种英雄业绩的创造和建设。她和五四那一代人有一种共同的性格,那就是反抗和批判。他们同样是新时代和新潮流的推动者。他们共同完成了中国20世纪伟大的精神革命。伟大的五四精神其实质在对于旧文化和旧礼教的抗争。但五四并非一味地“破坏”,它有鲜明的建设精神;五四也并非一味地“激烈”,它的本质是温情的和人性的。这些本质在那些猛将身上,是隐藏着和潜伏着的,而在另一类“非猛将”,如冰心这样的人身上,则成为一种非常明显的品质。
这是充满幻想和想象力的一代人。他们从中国悠久的传统中走来,而又不满并质疑那一切。但在他们的创造中却又融进了并更新了其中有益的养分。他们未曾因批判和反抗而造成文化的“断裂”,相反,他们更生了中国文化,他们使自己成为中国最丰富和最有创造力的一代人。
这个让人景仰的队伍中,走着我们的冰心先生。她是最先觉悟的那些女性中的一位。她接受中国传统的熏陶,她又接受了教会的和美国式的教育。中西、古今文化的交汇和融合,在她那里造出了奇迹。她起步于“问题小说”的写作,成为“文学研究会”的中坚,她的创作服务于“为人生”的理想;她受泰戈尔的启发,首创“随感式”的无题小诗,发起和倡导了中国新诗史的“小诗运动”;她用通讯的方式写散文,她的《寄小读者》开辟了散文的新天地,一种崭新的抒情文体在她的笔下诞生;冰心还是新文学中的儿童文学的元老式的人物,也是儿童文学的热情的支持者和实践者。
冰心毕生都在这样地辛勤地创造着,直到生命的晚年,她都没有放下她所钟情的手中的笔。而且愈到晚年,她性格中潜藏的刚烈之气愈为显扬。身居郊野,不忘天下,正气凛然,疾恶如仇。所作短文如《万般皆上品》《无士则如何》等,竟有匕首般的犀利!让人不敢相信这些文章竞出自年近百岁的老人之手!
斗换星移,岁月不居,冰心走完她的百年人生长途,离我们去了。但她在我们的心目中始终是一颗不倦地燃烧着的星,这颗星已燃烧了一百年!她留给我们的是一种我们永远无法企及的高雅、文采、凛然不可侵犯的尊严的精神财富。
(选自谢冕《这颗心燃烧了一百年》)
问题:
(1)第3自然段中说“他们更生了中国文化”,“更生”在文中的含义是什么?(4分)
(2)文中比较了冰心先生和陈独秀等人的异同,请你加以概括。(10分)
32[简答题]
材料:
游戏开始了,其他孩子都像小鸟一样,兴高采烈地飞向自己想参与的游戏中,玩得不亦乐乎……而娜娜却一个人静静地坐在旁边,一副事不关己的样子。“娜娜,你怎么不去玩?”“我不高兴。”“你打算参加哪个游戏呀?”王老师试图引导她参与到其他游戏中。娜娜的一句“在一边休息。”把王老师回绝了。游戏中。王老师几次都试图让她跟自己去参加游戏,但都被她一口拒绝。其他孩子在她身边忙忙碌碌,都没有引起她一丝的兴趣,她只是沉浸在自己的小世界中:偶尔自言自语;时而站起来看看外面;偶尔又到外面走一圈……但有几次,娃娃家的“妈妈”从她身边经过,她都看了几眼推车里的娃娃,而后又开始自言自语……于是,王老师请“妈妈”抱着娃娃去邀请她到家里做客、给她抱娃娃……抱着娃娃,娜娜终于走进了娃娃家……
问题:
请结合材料,从教师观的角度,评析王老师的教育行为。(14分)
三、写作题(本大题1小题,50分)
33[简答题]
古代有位禅师,一日看见墙角边有一张椅子,想是哪位出家人违犯寺规越出墙去溜达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的脊背跳进了院子。当他发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅时,惊慌失措,张口结舌。但师傅并没有严厉地责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多加一件衣服。”
根据上述材料,从教育角度立意,写一篇不少于800字的文章。
要求:
用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容,题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。