2020上半年重庆教师资格证中学《综合素质》试题及答案（一）

　　中学《综合素质》试题及答案如下

　　1.某中学将毕业班按学生期末成绩高低划分为快慢班，成绩好的学生被划入快班(重点班)，其他学生被划入慢班(普通班)。该学校的做法( )。

　　A.正确，有利于因材施教

　　B.正确，有利于资源配置

　　C.不正确，不利于教育公平

　　D.不正确，不利于均衡发展

　　2.教师的积极评价不会有效地改变学生的( 　)。

　　A.自我认知的倾向性

　　B.自主行为的调控力

　　C.需要

　　D.风格和技能

　　3.教育行政部门转变管理职能的关键，是教育研究、教育决策和( 　)相结合。

　　A.教育实践

　　B.教育过程

　　C.对学校的评价

　　D.对教育的评价

　　4.根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为(　　)。

　　A.教师负责制

　　B.校务委员会负责制

　　C.家长委员会负责制

　　D.校长负责制

　　5.以下叙述中，错误的是(　　)。

　　A.应试教育片面强调教育的选拔功能

　　B.考试与素质的关系是对立的

　　C.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识

　　D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背

　　6.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是(　　)。

　　A.到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国

　　B.实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育

　　C.坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育

　　D.构建体系完备的终身教育

　　7.新义务教育法修订的时间是(　　)。

　　A.1986年

　　B.1982年

　　C.2006年

　　D.1990年

　　8.现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明了教师的劳动具有(　　)。

　　A.未来性

　　B.复杂性

　　C.创造性

　　D.长期性

　　9.“学高为师“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?(　　)

　　A.本体性知识

　　B.条件性知识

　　C.实践性知识

　　D.文化知识

　　10.按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，扰乱学校及其他教育机构教学秩序的，由(　　)来处罚。

　　A.学校

　　B.教育主管部门

　　C.家长

　　D.公安机关

　　11.下列对《资治通鉴》的表述不正确的是(　　)。

　　A.总结了许多治国经验供封建统治者借鉴

　　B.书中按年月顺序叙述了从战国到五代1420多年的历史

　　C.是北宋史学家司马光主编的我国第一部纪传体史书

　　D.对研究中国古代历史有重要的参考价值

　　12.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”此诗句中所描写的人物和诗句的作者分别是(　　)。

　　A.岳飞、辛弃疾

　　B.周瑜、杜甫

　　C.诸葛亮、李白

　　D.诸葛亮、杜甫

　　13.我国少数民族中人口最多的民族是(　　)。

　　A.壮族

　　B.蒙古族

　　C.朝鲜族

　　D.回族

　　14.提出“究天人之际，通古今之变”治史思想的史学家是(　　)。

　　A.司马迁

　　B.司马相如

　　C.班固

　　D.司马光

　　15.小张来到北京厨口店龙骨山，他可以了解到生活在距今(　　)的北京人。

　　A.80万～30万年前

　　B.70万～30万年前

　　C.70万～20万年前

　　D.80万～20万年前

　　【参考答案】

　　1.C【解析】快慢班把学生分成三六九等，不利于教育公平。

　　2.C【解析】需要是指当有机体内部处于缺乏或不平衡状态时力求得到满足的心理倾向。教师的积极评价对学生需要的改变不是很大，而对学生自我认知的倾向性、自主行为的调控力以及认知动机、风格和技能却有巨大的影响，能够使学生的实际发展状况比预见的更好。

　　3.A【解析】教育行政部门转变管理职能的关键，是教育研究、教育决策和教育实践三者相结合。

　　4.D【解析】根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为校长负责制。也就是说，校长全权代表学校并被赋予决策权、指挥权、人事权和财务权。校长负责处理学校的日常教学科研活动，完善学校的管理，同时健全学校领导机构机制。

　　5.B【解析】应试教育与素质教育有很大不同，应试教育片面强调教育的选拔功能，只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背;而素质教育则把面向全体学生放在首位，强化普及意识。考试和素质并不是对立的，通过制定合适的教学计划，能够将考试和素质更好地整合起来。本题主要是对素质教育和应试教育的区别的考查。创新能力的培养是素质教育的核心，是素质教育区别于应试教育的根本所在，重视创新能力的培养也是区别现代教育与传统教育的根本之所在。

　　6.A【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国。

　　7.C【解析】义务教育法是指规范义务教育过程中各方权利义务的法律规范的总称。我国这方面的立法主要是1986年7月1日起执行的《中华人民共和国义务教育法》，2006年6月29日，全国人大常委会审议通过了新义务教育法，于2006年9月1日开始实施。

　　8.D【解析】教师的劳动不是一种短期见效的行为，而是一种具有长期性特点的特殊劳动过程。教师的劳动特点包括复杂性、创造性、示范性、长期性、群体和个体的统一性。该考点在考试中出现的频率较高，但难度不大，一般以单项选择题的形式进行考查。

　　9.A【解析】本体性知识是指可以直接传授给学生的学科知识以及与学科知识有密切关系的其他文化知识。“学高为师”“良师必须是学者”，正是强调了此类知识。

　　10.D【解析】《中华人民共和国教育法》第72条规定：“结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。”故选D。

　　11.C【解析】《资治通鉴》是编年体，不是纪传体。

　　12.D【解析】诗句是杜甫对诸葛亮的描写。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”一句出自杜甫的诗作《蜀相》，诗名直接说明了其所描写的人物：蜀国的丞相——诸葛亮。这首诗是杜甫游览武侯祠时创作的一首咏史怀古诗。此诗借游览古迹，表达了诗人对蜀汉丞相诸葛亮雄才大略、辅佐两朝、忠心报国的称颂以及对他出师未捷而身死的惋惜之情。

　　13.A【解析】壮族是我国少数民族中人数最多的民族。

　　14.A【解析】提出“究天人之际，通古今之变”治史思想的史学家是司马迁。

　　15.C【解析】北京周口店龙骨山的原始人，距今70万～20万年前。

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