2019上半年重庆教师资格《中学综合素质》全真模拟试卷二
- 时间：
- 2019-01-27 10:36:00
- 作者：
- 姚老师
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- 重庆教师资格证
1[单选题] 西点军校第一任校长、著名政治家和科学家乔纳森，威廉斯曾说：“不管你有多么伟大，你依然需要提升自己，如果你停滞在现有的水平上。事实上你正在倒退。”西点学员们都知道，只有不断地学习，不断地积累知识，才有取得成功的可能。西点毕业的人知识都很丰富，无论是在哪个行业的，都具有浑厚的文化底蕴。这说明作为一名教师，需要具备()的理念。
A.敢为人先
B.终身学习
C.爱岗敬业
D.好为人师
2[单选题] 张老师在考试过程中发现自已班的同学作弊，却并未制止。张老师的行为()。
A.正确，有利于树立教师威严
B.正确。有利于班级团结
C.不正确，张老师应立即制止
D.不正确，张老师应小声提醒
3[单选题] 某校组织学生春游，学校领导怕出安全事故，便与学生家长签订“安全协议”，协议规定，只要家长同意学生参加春游，出了事，学校概不负责。那么，万一学生出了事，学校是否应承担责任?()
A.因为是学校把学生领出去的，所以，不论学生因为什么原因出了安全事故。学校都要负责
B.要根据具体情况来判断，如果是学校的原因，学校就要承担责任;如果是学生的原因，而学校也履行了相应的职责，行为并无不当的，就要由学生或者其监护人承担责任
C.学校不承担责任，因为事先已签订了“安全协议”
D.都由学校和学生共同承担责任
4[单选题] 在Word中，选定一行文本的技巧方法是()。
A.将鼠标箭头置于目标处，单击
B.将鼠标箭头置于此行的选定栏并出现选定光标单击
C.用鼠标在此行的选定栏双击
D.用鼠标三击此行
5[单选题] 找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。按照“4+2→28”“6+3→218”“8+4→232”“9+3→327”的方法，下列选项中正确的是()。
A.10+2→820
B.10+2→512
C.10+2→520
D.10+2→805
6[单选题] 李、段、张、陈四人同时参加一次马拉松比赛，赛后，他们在一起预测彼此的名次。李说：“张第一名，我第三名。”段说：“我第一名，陈第四名。”张说：“陈第二名，我第三名。”陈没有表态。结果公布后，他们发现预测都只说对了一半。
由以上可以推出，竞赛的正确名次是()。
A.陈第一，段第二，张第三，李第四
B.段第一，陈第二，李第三，张第四
C.李第一，张第二，段第三，陈第四
D.张第一，李第二，陈第三，段第四
7[单选题] “冬天已经来临，春天还会远吗?”这句是出自()的《西风颂》。
A.雪莱
B.拜伦
C.雨果
D.普希金
8[单选题] 地震后。余震还会不断发生，许多人被埋在倒塌的建筑物下面，自救、互救是减少伤亡的主要措施之一。救助被埋压人员错误的做法是()。
A.注意听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声，再根据房屋结构，先被困人员的位置，再行抢救，以防止意外伤亡
B.救援时首先应使头部暴露。迅速清除口鼻内尘土，防止窒息，再进行抢救，可用利器快速刨挖
C.对于那些一息尚存的危重伤员，应尽可能在现场进行救治，然后迅速送往医院和医疗点。对颈椎和腰椎受伤的人，施救时切忌生拉硬抬
D.先抢救建筑物边沿瓦砾中的幸存者，及时抢救那些容易获救的幸存者。以扩大互救队伍;对于埋压废墟中时间较长的幸存者，首先应输送饮料，然后边挖边支撑，注意保护幸存者的眼睛
9[单选题] 小张尚未成年，经常夜不归宿，有经验的李老师和小张签订了免责声明，因此不必再通知家长。李老师的行为()。
A.合法，充分给予小张自由
B.合法，已经签订免责声明
C.不合法，应在二十四小时内通知家长或监护人
D.不合法，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
10[单选题] 初三(1)班的班主任黄老师偏爱学习好的学生，每次上课的时候对于成绩好的学生所提的问题总是耐心地解答，而对于成绩不好的学生问的问题却总是糊弄了事。日常生活中也总是对于成绩好的学生多加照顾，认为这些学生以后才是有“大出息”的人。黄老师的做法忽略的是()。
A.学生的完整性
B.学生的个体性
C.学生的独立性
D.学生的发展性
11[单选题] 张老师新接手一个班级，老师平等地对待每一位学生，不仅在学习上关心学生，还在生活上悉心照顾。张老师的做法体现了()。
A.依法执教
B.爱岗敬业
C.热爱学生
D.廉洁从教
12[单选题] 初一语文课上，李老师正情绪激昂地带领同学们学习毛泽东的《沁园春，雪》，大家都很投入，这时李老师无意发现王明正对着语文课本傻笑，走到他身边才发现他正在偷偷玩手机，李老师非常生气，当即没收了他的手机。并对王明说：“看你以后还认不认真听讲。”该老师的做法()。
A.正确，有利于维持课堂的正常秩序
B.正确，有利于王明学习知识
C.不正确，侵犯了王明的受教育权
D.不正确，侵犯了王明的财产权
13[单选题] 语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响应，都来帮忙，这体现的是()。
A.在教学和研究上，教师是教育教学的研究者
B.在教学与课程的关系上，教师是课程的建设者和开发者
C.在对待教学上，新课程强调帮助、引导
D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
14[单选题] 下列选项中。作品与评价对应不正确的是()。
A.《三国演义》——文不甚深，言不甚俗
B.《资治通鉴》——帝王的镜子
C.《太公兵法》——不朽的战争艺术
D.《骆驼祥子》——旧时代的葬歌
15[单选题] 某学校安排音乐教师兼职法制教育，该学校的行为()。
A.正确，节约了教学资源
B.正确，有利于教师全面发展
C.不正确。学校应聘请从事法制教育的专职或者兼职教师
D.不正确，学校应取消法制教育
16[单选题] 在Excel中，文字的默认对齐方式为()。
A.左对齐
B.居中
C.右对齐
D.两端对齐
17[单选题] 端午民俗是中国上古楚文化、端午礼俗等的活态见证，这一节日民俗还传承了《楚辞》与其他民间文化的表现形式，具有丰富的文化内涵。下列选项正确的是()。
①宜昌市秭归县是屈原的诞生地，屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一
②“端午节”是中国传统节日，距今已有2000多年的历史
③端午民俗等传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生了持久的影响
④端午节赛龙舟时。发出的阵阵鼓声是由鼓面的振动产生的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
18[单选题] 从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。()
19[单选题] “教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的()的要求。
A.爱岗敬业
B.为人师表
C.关爱学生
D.教书育人
20[单选题] 国培计划又开始了，小张老师非常想去进修培训。但是教导主任却告诉他，现阶段是学校的成长壮大时期，急需张老师这样的教学骨干，让他以学校大局为重，不许他参加这次培训，让他过几年再去参加培训。以下说法正确的是()。
A.小张老师应以学校大局为重，放弃培训
B.小张老师业务精良，不需要培训
C.学校的做法侵犯了小张老师的参与管理权
D.学校的做法侵犯了小张老师的进修培训权
21[单选题] “字字看来都是血，十年辛苦不寻常”是对()的评价。
A.《水浒传》
B.《窦娥冤》
C.《红楼梦》
D.《西游记》
22[单选题] 依据《中华人民共和国义务教育法》的规定：“新建居民区需要设置学校的，应当与居民区的建设同步进行”，设置学校与新建居民区的建设同步进行的优点中，不包括()。
A.提高教育质量
B.统筹安排，合理布局
C.使适龄儿童、少年就近入学
D.缩短建设周期，防止重复建设
23[单选题] 新入职的张老师对学生的要求十分严格。有一次晓明迟到一分钟，张老师不问原因就不准晓明坐回座位，站在教室后听课一上午。关于张老师，下列说法错误的是()。
A.不关注学生的情感体验
B.关注学生的纪律养成
C.严格恪守教师职责
D.不关注学生的人格养成
24[单选题] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是()。
A.育人为本
B.提高质量
C.促进公平
D.改革创新
25[单选题] 小安多次在运动会田径比赛中获得冠军，但他不喜欢学习文化课，陈老师找他谈话：“有特长固然好，但没有文化知识作为基础，将来很难在社会中谋得一席之地。”陈老师的做法()。
A.不合理，不利于学生发展特长
B.不合理，违背了学生的兴趣爱好
C.合理，学生必须在各个学科领域平均发展
D.合理，教师应该关注学生的全面发展
26[单选题] 美国富尔顿制成蒸汽汽船，发生的时代是()。
A.第一次工业革命
B.第二次工业革命
C.第三次工业革命
D.第四次工业革命
27[单选题] 中国是瓷器的故乡，被世界称为“东方瓷园”。江西省()是中国的“瓷都”。
A.乌镇
B.石湾镇
C.宏村
D.景德镇
28[单选题] “屈氏已沉死。楚人哀不容”，这两句诗中蕴含我国哪一个节日?()
A.中秋
B.重阳
C.端午
D.中元
29[单选题] ()对违反《中华人民共和国教师法》规定，拖欠教师工资或侵犯教师其他合法权益的，应责令限期改正。
A.检察院
B.法院
C.地方人民政府教育行政部
D.地方人民政府
二、材料分析题(本大题共3小题。每小题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。
30[简答题]
材料：
数学课上，开始上课时老师说道：“今天我们要学习因式分解，鉴于这部分内容比较难，我们将用两节课的时间学习这部分内容。”
“我不同意!”一个调皮的同学突然回答。
“为什么?”老师问道。
“这部分知识虽然比较难，但是我们在课外辅导班都学习过了。而且上节课您已经讲了一些关于新课的问题，我们已经了解了一点，昨天晚上您也让我们预习了，我们觉得一节课的时间就足够了”。
老师听完这位同学的解释后，便向大家问道：“大家有谁赞同他的意见?”同学们一致举起
了手。
于是这位老师说：“很好!我也同意大家的意见!今天我们就用一节课来学习因式分解。”课堂上响起一片热烈的掌声。
问题：
请从学生观的角度，分析这位老师的行为。(14分)
31[简答题]
材料：
古文的写作讲气。词句的短长与声调的高下，说话时的婉转或激昂，都是由气势决定的。这个气势里就含有作者的感情在内。作者由气势决定言之短长与声之高下;读者则从言之短长与声之高下中去求气。得到了气，就能体会到作者写作时的感情，这就是因声求气。
就作者来说。他在写作时，不是考虑什么手法，而是考虑怎样把意思表达清楚，表达正确，怎样把感情表达出来。手法是从声情的变化中自然形成的。不是学会了种种手法，才让自己的情意去凑合各种手法。一凑合就成了做作。就写不好文章了。要达到前人写作的境界，就要学通他们下笔的精妙处：要懂得他们写作是本于准确地表达情意的自然流露，而不是有意做作。这样，到自己写作时，才能本着自己的情意，透过气势来表达声情，在表达不同的声情中自然形成各种不同的艺术手法。
因声求气不光是会读出文章的声情来，还要求能长久熟读。这样读，当然是读经过时间考验的名篇：这样读。也是提高阅读能力的最简便方法。由于熟读，接触书里的词汇时，不是孤立的。而是连同整个句子一起记熟的。这样，当对这个词完全懂得时，就对这个词在不同句子里的意义变化，以及在不同句子里的不同用法都懂了。自己在写作时，可使之用得合乎法则。因声求气，就是透过熟读来学习写作的一种方法。
[摘自周振甫《文章例话》(节选)]
问题：
(1)在古文写作过程中“因声求气”应重点关注哪两个方面?请结合文本，简要说明。(4分)
(2)文章认为应如何通过读书来提升写作能力?请简要分析。(10分)
32[简答题]
材料：
初二(3)班的汤老师在看学生上晚自习时因私事偷偷外出，快放学的时候才回来。他回来时发现小李正在偷偷写情书，为了让其他同学引以为戒，汤老师立即将小李的情书在班上念了出来，引得全班哄堂大笑。小李自觉没面子，请假回家休息。
班上小敏喜欢打篮球，且水平不错，但是学习成绩不好，汤老师认为小敏将时间都花在打篮球上哪有时间学习，于是以学习成绩差为由明令禁止小敏打篮球。
问题：
请从教师职业道德的角度，评析汤老师的教育行为。(14分)
三、写作题(本大题1小题，50分)
33[简答题]
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深刻的并不是无可挑剔的模范生。而是别具特点。与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
根据材料所引发的思考和感悟。写一篇论说文。
要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。
重庆教师资格
