重庆教师资格证综合素质作文如何写
- 时间:
- 2018-12-07 15:33:31
- 作者:
- 姚老师
- 阅读:
- 来源:
- 重庆教师资格证
【导读】综合素质相对来说是比较容易的,但每年有不少同学没过的往往是这科,主要原因是作文分值不高,有很多考生是不知道如何处理重庆教师资格证写作问题的,下面我们就一起来看看重庆教师资格考试中作文应该需要按照什么顺序,为考生们准备一个写作文的方法,希望可以帮助大家。
写作其实有很多方法的,但是对于很多考生想要迅速完成一篇有质量的文章,小编就建议大家,这一个套路模板,至少可以帮助重庆教师资格证的考生有一个合格的分数。
一、开头提论点
开门见山是评分老师最喜欢的方式,这样他可以做到快速有效的阅览你的文章。
二、正面举例段首句
正反举例是举例常用的方式,这样会让你的文章更有内容,更加全面。
三、反面举例段首句
四、深入分析段首句
在将论点和有力例子放到了句首后,就需要考生自己的分析来填充文章内容了。
五、联系实际段首句
六、结尾段再次强调论点
很多重庆教师资格证的考生写作文的时候,尤其是写议论文,不知道该如何下手。其实大家可以采用以下这种六步魔法作文,本式是一种议论文入门的结构样式。
它的特点是:全文分为六个层次,纵横结合,层层深入。这六个层次概括为六个字:点、正、 反 、深、 联、总。
“点”——开门见山,点明中心论点(或论题); 略写(简洁,醒目,4行,可用两段开头法)。
“正”——正面举例论述; 较详(排比列举,写法:角度—叙例—勾联)。
“反”——反面举例论述; 较略(举例的三种形式:实例、概括、假设)。
“深”——对中心和事例进行深入分析、开掘; 最详(方法:辨是非、挖原因、引哲理、换论证、提办法等)。
“联”——紧密联系现实展开议论; 较略
“总”——总收全文,呼应中心。略写(或重申论点,或发出号召)。
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