重庆新入职教师是如何规范化培训的？

　　《实施意见》提出，要全面提升教师队伍专业素质能力。

　　提高学前教育教师培养层次，建立以专科层次为起点、本科层次为发展方向的幼儿园教师培养体系，大力培养初中毕业起点的五年制专科层次幼儿园教师。提高中小学、幼儿教师学历层次，逐步将幼儿园教师学历提升至专科，小学教师学历提升至师范专业专科和非师范专业本科，初中教师学历提升至本科，有条件的区县将普通高中教师学历提升至研究生。

　　启动新入职教师规范化培训试点工作，新入职教师应到区域内教师专业发展示范学校进行为期一年的跟岗培训，培训考核合格后，才能正式上岗任教。

　　根据生源变化和教育教学改革需要，每学年动态调整区县域内中小学教职工编制。

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