关于重庆全科教师的消息都在这儿了

　    【导读】全科教师是指师德高尚、知识面广、能文能武、能画能唱、全智多能的百科全书式好教师。需要能胜任小学语数英课程的教学任务，也要熟练掌握音乐、舞蹈、美术、书法中的任意两门技术技能。但需要区别的是，全科教师并不是说一位老师要教语数英音美各学科，而是把这些科目融合在一起教，实现小学课程的科学整合。

　　免费就读

　　农村小学全科师范生在校学习期间，免除学费、免缴住宿费并补助生活费，所需费用由市财政承担;非义务性奖学金享受其他学生同等待遇。

　　02

　　定向就业

　　根据当年全科毕业生数量，由有关区县(自治县)人力社保、教育行政部门和用人单位，按照我市事业单位考核招聘工作人员的方式、程序和要求，定向考核招聘全科毕业生到本行政区域的农村小学任教服务。

　　03

　　优先编制

　　将编制配备重点向农村小学倾斜，将空缺编制、自然减员编制指标，优先用于本地区招聘的农村小学全科教师，确保每一位到校任教的农村小学全科教师有编有岗。

　　承担的义务及违约责任

　　01

　　签订协议

　　入学时签订《重庆市农村小学全科教师定向培养协议》，毕业后服从签约区县安排，在农村乡镇以下小学从教时间不得少于6年。

　　02

　　违约退费

　　在校学习期间不得转学校或转专业;延长修读年限期间费用自理。在校学习期间有下列情形之一者，须按协议规定向就读高校退还已享受免费教育费用，超过缴纳时限的还须支付滞纳金：因触犯刑律或违反校纪被开除学籍的;自动放弃学籍的;因自身原因学业成绩达不到培养规格要求，不能获取毕业证和学士学位证书的。

　　03

　　缴违约金

　　全科师范生毕业时不愿履行协议，不在签订协议区县(自治县)农村乡镇以下小学从事教育工作的，须报市教委审批并退还已享受的免费教育费用，并缴纳50%违约金，超过缴纳时限，还须支付滞纳金。

　　培养高校及方式

　　目前，农村小学全科教师由重庆师范大学、重庆三峡学院、重庆文理学院、长江师范学院和重庆第二师范学院5所院校牵头，联合区县、教师进修院校、优质小学，相继实施U-G-I-S(大学、政府、专业机构、小学)协同创新农村小学全科教师培养。按照“通识教育课程、学科基础课程、教师专业课程、教育实践课程”有机结合的课程体系，采取“3+1”培养模式(即高校学习3年，教师进修学院和优质小学实习实践1年)。

　　计划及录取数递增

　　近几年，我市农村小学全科教师的培养规模不断扩大，2013年招生632人，2016年增加到1500人，其中，招收贫困高中毕业生(重庆户籍的零就业家庭、农村建卡贫困户家庭、城乡低保家庭)增长了2.4倍;覆盖范围也从最初的23个区县，扩大到29个区县。重庆2017年计划招收全科教师1600人。

　　生源质量提高

　　近几年全科教师生源结构不断优化，生源质量明显提高。重本线上录取人数明显增多，2016年达到重本线有287人，占录取总人数的20%。重庆师范大学文科最高分数达到587分，超出重本线60分。本地生源比例大幅提高，其中重庆第二师范学院招收的定向酉阳县的全科师范生，98.3%为酉阳本地生源。定向万州、云阳、秀山等区县的，本区县生源占比也达到了90%以上。男生报考人数增多，2015年全科教师录取男生258人，2016年达到341人，增加了83人。

　　自2013年重庆实施农村小学全科教师培养计划以来，在校生达4396人。今年7月，重庆首届632名农村小学全科教师将圆满完成在校学习，正式奔赴农村小学教学岗位，接受社会的检验。

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