全科教师对重庆考生有哪些要求?

　　从之前的德智体到现在的全方面综合发展，对于我们的老师们来说，也是一种对自我能力的一个考验和提升。

　　全科教师对教师有这四大要求：

　　1，拥有通识类知识：

　　要求教师掌握各门类具有启蒙性的知识。常识类知识要积累多。这些其实都是对实施全科课堂来说的。

　　2，拥有教育类知识：

　　由于小学生还处在发展中的人。这要求小学全科教师掌握系统的儿童教育、心理学科专业知识。

　　3，拥有学科类知识：

　　这里才要求小学全科教师要胜任多科教学，但对知识的把握程度要求不必过高。

　　4，拥有实践类知识：

　　就是实践经验，这点对于课程实施很重要。

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