教师资格证备考复习的四大禁忌你了解吗

　　良好的学习方法是取得成功的保证，考生在复习备考时，为提高复习效果，顺利通过笔试，教师资格提醒各位考生复习时切忌出现以下状态：

　　禁忌一：眼高手低

　　复习初期，大部分考生的心情还比较浮躁，特别是有部分基础比较好的考生，认为很多内容都是自己会的，只把参考教材上的内容扫一遍就可以了，复习时不够认真，只是看书而疏于动手练习。持续一两个月之后，这样的考生就会发现自己经常遇到这样一种状况：拿到题目后自己做，磨磨蹭蹭花大量时间;看过答案之后，又好像技巧全都会，再做，还是慢吞吞的。这正是眼高手低的典型表现。

　　在我们还没有熟悉教师资格考试结构之前，一带而过的复习必然会难以把握题目中的重点，忽略精妙之处。一道题目的技巧看懂了不代表这个技巧就掌握了，真正动手时会碰到很多问题，去解决这些问题就是提高自己的过程。只有通过动手练习，我们才能提高解题和运算的熟练程度，这些都要通过自己不断的摸索练习来加以体会。

　　禁忌二：三天打鱼两天晒网

　　有的考生认为现在离考试还远，没有紧迫感。今天没事干就看看书做两个题，明天有些事情就把书放在一边不理会了。这样的结果是看了后面忘了前面，知识没有连续性，形不成体系。如果想要取得好成绩复习过程往往还很枯燥，在复习过程中需要考生具有坚强的毅力才不至于心理压力过大而弃考。

　　禁忌三：没有养成好的做题习惯

　　有的考生总是觉得自己在考场上的时候一定能够集中精力、抓紧时间做题。但是如果平时没有一个好的做题习惯、没有很强的时间观念，就很难在考场上充分利用时间。尤其是写作题和课题设计题，这都需要时间思考，如果平时练习不计时，在考场上可能会出现因时间分配不够而出现答题失误的情况。

　　禁忌四：死记硬背效率低，贪多嚼不烂

　　考试中常识考试范围广、题量小，并不是考生复习到的一定会考，也不是考生没复习到的一定不会考。如果在常识复习方面花大量时间，并不一定能取得很好的成绩。这些常识光靠死记硬背效率是极低的。不仅劳心伤神，而且生命力极其短暂。必须要活学活用。在日常生活中，多关注时事新闻或电视节目，不仅可以拓宽知识面、增强语感，更可以为写作积累素材，一举多得。

　　以上就是小编为大家整理的教师资格考试备考过程中的禁忌了，关键是要养成良好的学习习惯。如果您希望得到更多的教师资格考试资讯和考试方法，可以直接联系教师资格老师，老师们会在第一时间给你最专业的解答，为顺利拿到教师资格证书提供保障。