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2018年重庆教师资格证科目二考试技巧

时间:
2018-08-27 16:41:26
作者:
马老师
阅读:
来源:
重庆教师资格证

  【导读】2018年重庆教师资格证科目二考试技巧,每年报考教师资格证的人都在上升,当然每年也会有不少人被教师资格证考试拒之门外,今天小编就来给大家盘点下教师资格证科目二知识点,希望能帮到大家,考生想了解更多咨询可以扫描右侧二维码进入微信群,里面会有专业的教师解答。

  

2018年重庆教师资格证科目二考试技巧

 

  1、一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养?

  (1)比较系统的马列主义理论修养。

  (2)精深的专业知识。

  (3)广博的文化基础知识。

  (4)必备的教育科学知识。

  2.教学过程的基本规律是什么?

  (1)间接经验与直接经验相结合的规律。

  (2)教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。

  (3)掌握知识和发展智力相统一的规律。

  (4)传授知识与思想品德教育相统一的规律。

  3、遗忘的规律与特点有哪些?

  (1)不重要和未经复习的舆容易遗忘。

  (2)机械识记比意义识记、无意识记比有意识记易遗忘。

  (3)遗忘有“先快后慢”的特点。

  (4)消退说认为不经复习强化的内容,逐渐完全遗忘;干扰说认为主要由前摄抑制、倒摄抑制引起遗忘。

  (5)遗忘还受动机和情绪的影响。

  ‍4、怎样在教学过程中集中学生的注意力?

  (1)注意唤起学生的随意注意,提高学习的自觉性。明确教学的目的任务;创设“问题情境”,启发学生的思维;正确组织教学,严格要求学生。

  (2)正确运用无意注意规律组织教学,教学环境的布置应有利于集中学生注意力;教学方法丰富多样,有吸引力,防止单调死板。

    (3)引导学生几种注意交替使用。

  ‍5、试论述教育教学中如何培养学生良好的思维品质

  (1)加强辩证唯物主义思维方法论的训练,学会全面地、发展地、实事求是地看问题。

  (2)运用启发式方法调动学生思维的积极性、主动性。

  (3)加强言语训练。

  (4)发挥定势的积极作用,抑制定势的消极作用。

  (5)培养学生解决实际问题的思维品质。

  6、师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些?

  师生关系的本质是一种人际关系。

  新型师生关系的特点是:(1)尊师爱生。(2)民主平等。(3)教学相长。

  7、班主任工作的基本任务和具体方法各是什么?

  班主任工作的基本任务是带好班级,教好学生。

  班主任工作的具体方法是:全面了解和研究学生;组织和培养班集体;做好个别教育工作;与家庭社会教育密切配合,统一各方面的教育力量;做好班主任工作的计划和总结。

  8、简述马斯洛的人格理论?

  (1)自我实现。

  (2)需要层次理论:①生理需要②安全需要③归属和爱的需要④自尊需要⑤自我实现的需要

  9、依据有关的学习动机理论,提出在日常教学中激发学生学习动机的—些具体措施

  (1)利用教学内容与方法的新颖性,引发学生对学习内容的直接兴趣,调动学生的学习积极性。

  (2)实施启发式教学,创设问题情境,激发认识兴趣和求知欲。

  (3)根据作业难度,恰当控制动机水平。

  (4)充分利用反馈信息,有效进行奖惩;

  (5)合理设置课堂结构,妥善组织学习竞赛。

  (6)正确指导结果归因,促进学生继续努力。

  10、简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容

  (1)旧式分工造成了人的片面发展;

  (2)机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能;

  (3)社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的惟一途径。

  11、教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求?

  (1)根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段。

  (2)直视手段的运用必须与教师的讲解密切配合。

  (3)重视运用语言直观。教师要善于运用生动形象的语言,帮助学生掌握知识。

  11、教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求?

  (1)根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段。

  (2)直视手段的运用必须与教师的讲解密切配合。

  (3)重视运用语言直观。教师要善于运用生动形象的语言,帮助学生掌握知识。

  12、试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律

  (1)教学过程既要有教师的主导作用,又要有学生的主体作用。

  (2教师要对教学过程起主导作用。

  (3)教师要尊重学生的主体地位,充分发挥其学习主动性。

  (4)把发挥教师的主导作用和调动学生的自觉积极性正确地结合起来。

  13、怎样在教学中培养学生的智力技能?

  (1)确立合理的智力活动原型;

  (2)有效进行分阶段练习;

  (3)在练习过程中应注意激发学生的积极性和主动性;注意原型的完备性、独立性和概括性;适应培养阶段的要求,正确使用语言;注意学生的个别差异。

  以上就是关于2018年重庆教师资格证科目二考试技巧的全部内容,考生如果想获得更多关于重庆教师资格证相关资讯,如教师资格证报名时间、考试时间、报考条件、面试时间以及相关知识,敬请关注我重庆教师资格网。更多重庆教师资格证考试信息关注重庆教师资格网(www.jszgw.cq.cn)

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